Kinder und Erwachsene
bei Kindern mit :
- Lautbildungsfehlern(aus "komm" wird "tomm", aus "Schule" wird "Sule", "s" wird gelispelt o.ä.
- Grammatik- und Satzbaufehlern ("ich das gesst hab")
- Wortschatzdefiziten und Wortfindungsstörungen
- Auffälligkeiten im Sprachverständnis (z.B. das Kind versteht komplexe Anweisungen nicht)
- Hörverarbeitungsauffälligkeiten (z.B. das Kind wird in der Schule von Störgeräuschen besonders abgelenkt und versteht den Lehrer trotz unauffälligen Hörbefunds nicht)
- Myofunktionelle Störungen (z.B. bei Zahnfehlstellungen, nach längeren Lutschgewohnheiten, bei Mundatmung etc.)
- Stottern (Laut- und Silben- und Wortwiederholungen mit und ohne Anspannung)
- Poltern (hohes Sprechtempo mit Wiederholungen und sprachlichen Ungenauigkeiten)
- Stimmstörungen (ständig heisere Stimme, zu lauter Stimmgebrauch)
- Lippen-, Kiefer-, Gaumenspalte
- Näseln
bei Erwachsenen mit:
- Stimmstörungen (Heiserkeit, Räusperzwang, mangelnde Stimmbelastbarkeit
- Redeflussstörungen ( Stottern, Poltern)
- Neurologisch bedingte Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen (z.B. nach Schlaganfällen, Hirnverletzungen, bei Parkinson etc.)
- Lautbildungsfehlern (z.B. Lispeln)
- Myofunktionelle Störungen